Deux étudiantes du campus de Sainte-Marie, Léanne Camiré et Marianne Morin, se sont distinguées au Concours Philosopher 2025, un événement provincial qui met de l’avant la réflexion philosophique au collégial.
Issues du programme de Techniques d’éducation spécialisée, elles ont su se démarquer parmi les 130 candidatures reçues.
Le concours invitait les participantes et participants à rédiger une dissertation de 2 000 mots sur la question : « Peut-on ignorer les classiques de la philosophie? ». Seuls 15 textes ont été retenus à travers le Québec, signe de l’exigence de la sélection.
Les travaux de Marianne et Léanne ont été salués pour leur rigueur, leur profondeur et la finesse de leur argumentation. Les deux étudiantes ont accepté de partager un extrait de leurs réflexions afin de témoigner de la qualité de leur démarche intellectuelle.
Léanne propose une réflexion sur l’équilibre entre tradition et nouveauté. Elle rappelle, notamment à travers Derrida, que la philosophie évolue sans pour autant renier ses fondements. Sa perspective met en lumière la nécessité de revisiter les classiques pour mieux en comprendre la portée contemporaine.
Marianne, de son côté, questionne la place des classiques dans un monde marqué par la rapidité et les transformations. Elle invite à une lecture critique, ni idolâtre ni rejetée, afin de rendre ces œuvres plus accessibles et pertinentes dans un contexte moderne.
Lors de la cérémonie tenue le 20 novembre, dans le cadre de la Journée mondiale de la philosophie, les deux étudiantes ont été récompensées pour l’excellence de leur travail. Léanne Camiré a remporté la 3e place accompagnée d’une bourse de 800 $.
Marianne Morin s’est classée au 4e rang et a obtenu une bourse de 650 $, témoignant de la force de son analyse et de son originalité. Le concours représente pour elles une reconnaissance importante.
L’enseignante en philosophie Valérie Bernier a exprimé toute sa fierté, soulignant la capacité des étudiantes à réfléchir à des enjeux philosophiques intemporels avec profondeur et nuance.
Le directeur des études et de la vie étudiante, Jean-Philippe Vachon, a également salué leur réussite. Selon lui, ce succès illustre la valeur d’un encadrement pédagogique de qualité et la portée de la rigueur intellectuelle lorsqu’elle est encouragée.
Le parcours des deux étudiantes démontre ainsi la vitalité de la réflexion philosophique au sein de leur programme d’études et l’importance de soutenir ce type d’initiative.
Grâce à leur travail et à leur engagement, Léanne et Marianne contribuent à valoriser la philosophie au collégial et à inspirer d’autres jeunes à s’y intéresser.
